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北京新增报告的6例境外病例中5例为留学生

2020-04-06 09:31 来源:新华社

  北京新增报告的6例境外病例中5例为留学生

  百度  实际上,由于疫情因素持续,2020年春节之后,“少出门、不聚会”的理念已经普及开来,因此,整个啤酒行业销售都受到了较大影响,华润啤酒也不例外  虽然Mac上跑Windows系统并不理智,但确实有人有这个需求

窗外灌木丛阻挡不了的球场人声、京剧和红歌,成了办公日常BGM  Facebook公司一名发言人在一份声明中表示:“为了帮助缓解任何可能出现的网络拥堵,我们将暂时降低欧洲Facebook和Instagram平台上视频的比特率速度

  3月13日,ETF场内成交额达到688.89亿元,创下当月目前最高成交纪录这次宽基ETF成为吸金主力,其中,华泰柏瑞沪深300ETF净流入23.4亿元,华夏上证50ETF净流入11.92亿元,南方中证500ETF净流入10.99亿元,易方达创业板ETF净流入9.91亿元,华夏中证央企结构调整ETF净流入5.2亿元

    据了解,国家大基金一期已经完成产业布局  另外,Windows10的安装程序可能会提醒,Mac没有准备好这个版本的Windows10的支持,因为它只有比较旧的AMD图形驱动

同时积极引导市场利率下行,切实降低实体经济的融资成本

  从23日起,巴西还将关闭与乌拉圭的陆路边境

  投资机构MKMPartners适时推出“宅经济”(StayatHome)指数,当然包括ZOOM等远程办公概念股不过,疫情期间大量订单取消,涉及交易金额超过310亿元人民币

  研发费用占营业收入上升更多,从10%上升到了30%

  远程办公,体现的是工作自主权  数据显示,2019年,华润啤酒综合营业额约为331.9亿元,与去年同期318.67亿元相比,增长4.2%;本公司股东应占溢利约为13.12亿元,相较于2018年9.77亿元,增幅在34%左右

  此外,受疫情影响,医药、必选消费品等领域的投资机会也值得关注

  百度因此,老年人投资理财时,应查验金融机构的金融业务许可证、营业执照等证件,并通过网络、监管机构等进行核验、咨询

  银行业保险业风险抵御能力和应对资源非常充足,其稳健经营也会为下一步更好服务实体经济增长奠定基础全球新冠疫情来源:McKinsey  当疫情蔓延,突如其来的“黑天鹅”让很多公司猝不及防之下,不得不借助远程办公作为应对之策

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加强培养学生自主学习能力

作者:吴维煊 发布时间:2020-04-06 来源: 《江苏教育报》

  ■宿迁经贸高等职业技术学校 吴维煊

  为防控新型冠状病毒肺炎疫情的进一步传播,延迟开学是全国各类学校的共同举措之一。在延迟开学、停课不停学的背景下,很多中小学生开始了各种在线学习,各种版本、质量不一的网络课程如火如荼地展现在中小学生面前。

  不少学校为了让学生“多学点”,每天给学生布置学习网络直播课程,其授课时长超过8小时。学生们整天盯着手机或电脑,学习效果如何暂且不谈,“眼睛受不了了”是学生们的共同呼声。为了让家长督促孩子的学习,各科教师都要求家长对孩子每节课的学习情况拍照或拍视频,并在家长微信群中打卡,增加了家长的负担。为了上网课,教师们忙着做课件、做视频,其备课工作量之大远远超过了线下教学,教师们也苦不堪言。

  停课不停学,学什么?如何学?在防控疫情的严峻时刻,“加长版”寒假怎样度过?考验着教育工作者的智慧。

  在疫情的拐点还没有到来、开学日期还不能确定的当下,“加长版”寒假的首要任务是让学生少出门,做好防控,在居家自我防护的同时,应该让学生参加适当的、有质量保证的在线学习,但不应将上网课变成学生唯一的学习方式,更不应不顾学生的视力健康、学习效果一味地用在线学习将学生的时间填满。

  “加长版”寒假,在向学生做好卫生与健康教育、宣传疫情防控知识的同时,应让学生根据自己的学习兴趣与学习需求自主学习,注重培养学生的自学能力。

  学生自主学习能力的缺乏制约了学生创新性发展。寒暑假本就是学生自主学习的好时机,在战疫情、延迟开学的特殊时期,不过多加重学生、家长及教师的负担,充分信任学生,把“加长版”寒假用于培养学生的自主学习能力。

  首先,学校及教师要对“学习”有正确的认识。从内容上,“学习”不仅仅局限于课程表中安排的几门课程;从方法上,“学习”不仅仅是听老师讲课及做练习。因此,在延迟开学、居家自我防护的这段时间里,给学生留下足够的自主学习空间,引导学生根据自己的兴趣及需求,看自己想看的书,学习自己感兴趣的知识,补自己的学习短板。

  其次,需要引导学生对自己的学习现状进行评估,根据评估的结果,确定自己的发力点。学生对自己的学习现状的评估分两个方面:一是学习能力的评估,要让学生清楚自己各门功课的学习短板在哪里;二是学习方法的评估,要让学生清楚自己适合什么样的学习方法,只有正确认识自己,学生才能知道自己应该学什么、怎么学。

  最后,积极开展家校共育。学生在寒假期间的自主学习需要家长的督促,但绝不是使用拍照“留证据”这种无甚意义的方式。教师应引导家长与孩子一起做好学习计划,协助孩子管理好自己的时间,在孩子有需要时,与孩子一起读书、讨论、动手操作。

  学习并非只是上课、做作业那么简单,给学生留下时间与空间,让学生学会自主学习,远比多上几天课、多做几道题更加重要。

责任编辑:陈路

加强培养学生自主学习能力
发布时间:2020-04-06   
来       源:《江苏教育报》  

  ■宿迁经贸高等职业技术学校 吴维煊

  为防控新型冠状病毒肺炎疫情的进一步传播,延迟开学是全国各类学校的共同举措之一。在延迟开学、停课不停学的背景下,很多中小学生开始了各种在线学习,各种版本、质量不一的网络课程如火如荼地展现在中小学生面前。

  不少学校为了让学生“多学点”,每天给学生布置学习网络直播课程,其授课时长超过8小时。学生们整天盯着手机或电脑,学习效果如何暂且不谈,“眼睛受不了了”是学生们的共同呼声。为了让家长督促孩子的学习,各科教师都要求家长对孩子每节课的学习情况拍照或拍视频,并在家长微信群中打卡,增加了家长的负担。为了上网课,教师们忙着做课件、做视频,其备课工作量之大远远超过了线下教学,教师们也苦不堪言。

  停课不停学,学什么?如何学?在防控疫情的严峻时刻,“加长版”寒假怎样度过?考验着教育工作者的智慧。

  在疫情的拐点还没有到来、开学日期还不能确定的当下,“加长版”寒假的首要任务是让学生少出门,做好防控,在居家自我防护的同时,应该让学生参加适当的、有质量保证的在线学习,但不应将上网课变成学生唯一的学习方式,更不应不顾学生的视力健康、学习效果一味地用在线学习将学生的时间填满。

  “加长版”寒假,在向学生做好卫生与健康教育、宣传疫情防控知识的同时,应让学生根据自己的学习兴趣与学习需求自主学习,注重培养学生的自学能力。

  学生自主学习能力的缺乏制约了学生创新性发展。寒暑假本就是学生自主学习的好时机,在战疫情、延迟开学的特殊时期,不过多加重学生、家长及教师的负担,充分信任学生,把“加长版”寒假用于培养学生的自主学习能力。

  首先,学校及教师要对“学习”有正确的认识。从内容上,“学习”不仅仅局限于课程表中安排的几门课程;从方法上,“学习”不仅仅是听老师讲课及做练习。因此,在延迟开学、居家自我防护的这段时间里,给学生留下足够的自主学习空间,引导学生根据自己的兴趣及需求,看自己想看的书,学习自己感兴趣的知识,补自己的学习短板。

  其次,需要引导学生对自己的学习现状进行评估,根据评估的结果,确定自己的发力点。学生对自己的学习现状的评估分两个方面:一是学习能力的评估,要让学生清楚自己各门功课的学习短板在哪里;二是学习方法的评估,要让学生清楚自己适合什么样的学习方法,只有正确认识自己,学生才能知道自己应该学什么、怎么学。

  最后,积极开展家校共育。学生在寒假期间的自主学习需要家长的督促,但绝不是使用拍照“留证据”这种无甚意义的方式。教师应引导家长与孩子一起做好学习计划,协助孩子管理好自己的时间,在孩子有需要时,与孩子一起读书、讨论、动手操作。

  学习并非只是上课、做作业那么简单,给学生留下时间与空间,让学生学会自主学习,远比多上几天课、多做几道题更加重要。

责任编辑:陈路

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